Я дізналася, як можна використовувати засоби оцінювання для діагностики рівня розвитку учнів навичок 21 ст. та для оцінювання засвоєних учнями знань упродовж проекту.
Щоденник-рефлексія Поставець Л.
четверг, 29 ноября 2012 г.
Модуль 7
Створила приклад учнівської презентації та вікі-статті. Обговорила з колегами, як будемо використовувати Інтернет для того, щоб допомогти учням розвинути навички 21 століття та навички мислення вищих рівнів.
Модуль 6
З'ясували як учні будуть ефективно використовувати Інтернет для співпраці та спілкування при виконанні завдань проектів; як навчати учнів безпечній роботі в Інтернеті.
среда, 28 ноября 2012 г.
Модуль 5
Обговорила з колегами наші презентації, ознайомилася з Wiki-технологією, потім провели педраду, розглянули та обговорили закони щодо авторських прав та правил правомірного використання робіт в освітніх проектах.
вторник, 27 ноября 2012 г.
Модуль 4
Створила засоби оцінювання, спрямовані на визначення навчальних потреб учнів та презентацію основних ідей навчальної теми.
Модуль 3
В третьем модуле я научилась создавать формы в Gmail. Уже стали более понятными цели данных курсов. Сегодня я практически определилась с темой, обговорила ее с коллегами, сформулировала основные вопросы.
понедельник, 26 ноября 2012 г.
Модуль 2.
Обговорили шляхи розвитку в учнів навичок мислення вищих рівнів та навичок 21 століття,
переглянули приклади педагогічних ідей про використання методу проектів у навчанні,
розглянули шаблон Плану вивчення теми, форму оцінювання Портфоліо.
переглянули приклади педагогічних ідей про використання методу проектів у навчанні,
розглянули шаблон Плану вивчення теми, форму оцінювання Портфоліо.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)